兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家各地区的许多学校建设了名目繁多的应用现代化教学手段的新型教室。若逐一建设，利用率不高，而且现代化教学器材更新周期很短，不应顺势加建专用教室。本规范定位于在普通教室、合班教室、计算机教室等教室内增设或更换、更新器材配置，满足教学手段进步和一室多功能的需求，以此避免各种教室的重复性建设。如：
      兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家当普通教室内配置了计算机和投影仪，学生可以获得影视直观的教学，也可以放映动画教学片；

      当普通教室设网络接口，网络控制室编排的教学片可通过网络传至教室，构成“班班通教室”；
      兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家当普通教室内配置了多媒体装备，则成为多媒体教室；
      当合班教室内配置了多媒体装备，则成为可多班一同上课的多媒体教室；
      当普通教室或合班教室设置数字化教学器材，则成为数字化教室(或称为数字化实验室)；
      兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家当普通教室、计算机教室、合班教室或一般房间内配置了现代化教学装备和通信外网接口，则成为远程教育教室；
      计算机教室增加敷设师生对讲线则可以兼作语言教室；
      兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家当合班教室(多班)配置音响设备，并将讲台扩大为表演台(区)时，则成为多功能教室。
       在普通教室内或美术教室内难以完成书法教学的任务。调查发现大多数学校因未设书法教室，降低了书法课的教学效果。兰州市建液氧站的公司，嘉峪关市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家本规范修订了对书法教室的设置规定。